Тема мобильности является новой для антропологии. Изучение мобильности позволяет увидеть социальное и культурное разнообразие в новой перспективе подвижности или неподвижности, перемещений людей, вещей, образов, возникающих в результате гибридности и смешения. Фокус на мобильность разрушает привычные представления о культурах и народах как замкнутых и самодостаточных социальных сообществах и открывает возможности для создания новых объектов антропологического познания. Курс по антропологии миграции и мобильности направлен на освоение ведущих концепций и историографии в этой области, получение методических и практических навыков исследования. Его задачей является изучение основных направлений и подходов исследований мобильности, в том числе в контексте миграции, анализ типов мобильности и причин иммобильности, инфраструктуры и культуры мобильности, изменений в социальных институтах и в идентификации в связи с мобильностью.

Ведущий: Сергей Абашин, доктор исторических наук, профессор факультета антропологии

Количество часов: 28

С тех пор как в 1986 г. американский историк Роберт Дарнтон объявил о необходимости создания нового направления, основанного на представлении, что практики чтения не являются универсальными, а имеют историческое измерение, история чтения заняла прочное место среди других междисциплинарных подходов. Курс посвящен сложным перипетиям развития этого направления на протяжение последних сорока лет.
Курс разделен на две части: в первой мы обсудим теоретические наработки, включающие работы в рамках социологии практик, рецептивной эстетики и изучения феномена грамотности. Вторая часть построена вокруг обсуждения различных источников, позволяющих исследовать практики чтения – школьный канон, маргиналии, читательские дневники и т.д. Кроме теоретических работ, слушателям будут даны для анализа источники, позволяющие исследовать практики чтения на российском материале, преимущественно Российской империи. В заключительной дискуссии мы обсудим возможности использования подходов истории чтения к собственным проектам слушателей.

Ведущая: Юлия Сафронова, кандидат исторических наук, доцент факультета истории

Количество часов: 28

Цель предлагаемого курса – ознакомить студентов с одним из самых влиятельных и перспективных направлений современных исторических исследований. В первой части изучаются теоретические установки и конкретные труды представителей двух ведущих школ истории понятий – немецкой Begriffsgeschichte (Р. Козеллек и его ученики) и англо-саксонской (Кембриджской) школы (К. Скиннер, Дж. Покок и др.). Во второй части рас-сматриваются первые опыты разработки истории понятий на российском материале (ста-тьи и книги О. В. Хархордина, А. И. Миллера и др.). В курсе используются собственные исследования автора (о понятиях «государство», «общее благо», «патриотизм» и др.). В рамках курса студенты получат возможность попробовать свои силы в изучении ключе-вых понятий интересующей их эпохи

Ведущий: Михаил Кром, доктор исторических наук, профессор факультета истории

Количество часов: 28