ИСТОРИЯ

Курс посвящен истории советских практик сохранения наследия: меняющимся приоритетам политических идеологий и созданию государственных институтов наследия, трансформации форм его сохранения как на институциональном, так и низовом уровне. В рамках курса мы не только познакомимся с различными формами сохранения материального прошлого в советскую эпоху, но и обсудим современные подходы к изучению культурной памяти, ключевые понятия, связанные с изучением наследия, различные оптики и методы анализа прошлого как предмета общественной заботы и опеки. Курс охватывает практически всю историю XX века: от «революции» в области наследия, спровоцированной сменой политического режима в стране, до постсоветских форм коммеморации советского прошлого. Мы также затронем различные области самой политики наследия в СССР и обсудим меняющие идеологии в отношении церковных памятников и сооружений, особенности положения и работы советских музеев, формы увековечивания военного наследия и роль общественных движений в меняющихся практиках охраны и защиты национального достояния. Этот курс позволит ответить на вопросы о том, как менялись ценности и приоритеты государства в отношении прошлого; какие группы разделяли или оспаривали эти ценности и приоритеты; как более широкие социальные, политические и экономические процессы влияли на политику и практику сохранения национального наследия в Советском Союзе. Курс сочетает работу с исследовательской литературой и историческими источниками.

Преподаватель курса:
Екатерина Мельникова, кандидат исторических наук, доцент факультета истории

Список тем занятий:

• Введение
• Революция: новому режиму новое наследие
• Секуляризация прошлого
• Иконоклазм или увековечивание?
• Краеведение и создание музейной сети
• Память о войне в военное время: кладбища и могилы, первые военные экспозиции
• Военное прошлое – военное наследие
• Консервативный поворот: идеология и политика позднехрущевского и брежневского ретроспективизма
• Движение за охрану памятников: советская интеллигенция в поисках исторического наследия
• Секулярное священное культуры: исторические заповедники и развитие туризма
• Церковная реституция и десекуляризация прошлого
• Советское наследие в постсоветском пространстве
• Презентации студентов

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Учебный курс посвящен недостаточно изученному явлению – феномену патрон-клиентских отношений в истории России. Опираясь на достижения социальных наук в изучении этого явления, историографическую классику (работы Ш. Кеттеринг, В. Тыгельского, В. Райнхарда, А. Мончака и др.) и собственные наблюдения, авторы курса предлагают по-новому взглянуть на многие проблемы и эпизоды отечественной истории. Основное внимание будет уделено специфике патрон-клиентских отношений в разные эпохи, от их зарождения в XVI в. до трансформации в советский период, языку патроната, а также источникам, проливающим свет на неформальные отношения в сфере власти и управления.

Преподаватель курса:
Амиран Урушадзе, кандидат исторических наук, доцент факультета истории, декан факультета истории
Михаил Кром, доктор исторических наук, профессор факультета истории

Список тем занятий:

• Введение. Патрон-клиентские отношения как предмет изучения социальных наук (базовые понятия): лекция
• Клиентелизм в истории: лекция
• Патрон-клиентские отношения в Европе раннего Нового времени (историографическая классика): семинар
• Зарождение и эволюция патрон-клиентских отношений в допетровской Руси, XVI – XVII вв.: лекция
• Язык как маркер патрон-клиентских отношений в России конца XVI – XVII в.: лекция-презентация
• Патрон-клиентские отношения в Российской империи XVIII – XIX вв. как историографическая проблема: семинар
• Источники по истории патрон-клиентских отношений в Российской империи XVIII – первой половины XIX в.: семинар
• Неформальные отношения и управление Российской империей, XVIII – начало XX в.: лекция
• Неформальные отношения и российские реформы XVIII – XIX вв.: семинар
• Меценатство в Российской империи XVIII – XIX вв.: лекция
• Патрон-клиентские отношения в советский период: итоги и перспективы изучения: семинар
• Патрон-клиентские отношения в советский период: дискуссионные проблемы: лекция
• Презентация и обсуждение докладов. Круглый стол.
• Презентация и обсуждение докладов. Круглый стол (продолжение).

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Формат курса — workshop (практический тренинг современных приемов анализа исторических источников, обсуждение основных дискуссионных проблем и знакомство с исследовательским инструментарием современной критики). Курс построен на пересечении гуманитарных и социальных дисциплин: он сочетает рассмотрение наиболее успешных приемов и методов анализа, выработанных современным источниковедением, литературоведением, лингвистикой, арт-критикой, в рамках качественных методов социологии. Основное внимание в данном курсе уделено практическим занятиям по разбору и интерпретации текстов. В качестве основы для совместной работы на семинаре слушателям предлагается в классе «препарировать» материалы.

Преподаватель курса:
Наталья Потапова, кандидат исторических наук, доцент факультета истории

Список тем занятий:

• Три поколения исследователей о проблеме «общего метода» исторической критики: позитивизм, модернизм, постструктурализм
• Поворот к материальности
• Поворот к материальности текста
• Три поколения исследователей о проблемах текстологии: позитивисты, формалисты, постмодернисты
• Три поколения исследователей о проблеме подлинности исторического источника.
• Translation studies: от истории текста к анализу дискурса и критике идеологий
• Анализ формальной структуры текста: от дипломатики к дискурсу
• Story-telling и анализ сюжетных схем
• Проблема достоверности дневников и воспоминаний: от вопроса «искренности» и критики «тенденциозности» к анализу субъективностей
• Как исследовать политические тексты XVIII- XIX вв.
• Анализ визуальных материалов
• Дискурс и прагматика картографии
• Художественная литература как исторический источник по истории идеологий и памяти
• Анализ коммуникации и Critical Discourse Analyses

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Цель освоения дисциплины — привлечь внимание исследователей к возможностям использования новых видов источников, познакомить с культурой пользования этими документами, основными приемами и методами анализа, разработанными в мировой современной практике. На занятиях будут рассмотрены разные виды визуальных источников: картографические материалы, живопись и графика, фото и киноматериалы разных стилей, жанров и направлений).

Преподаватель курса:
Наталья Потапова, кандидат исторических наук, доцент факультета истории

Список тем занятий:

• Введение
• Анализ визуальных материалов
• Анализ визуальной коммуникации: послание и его модальность (запрет, побуждение, призыв к политическому или социальному действию, экономическому поведению и т.п.)
• Поворот социальной истории к визуальным материалам
• Визуализация социального
• Визуализация социального в новое время
• Репрезентации власти. Изобразительная пропаганда: язык и техники исполнения. Искусство плаката, открытки, афиши, рекламного стенда
• Репрезентация протеста и революции. От аллегории к плакату
• Карты. Присвоение пространства и техники репрезентации
• Репрезентации войны: от аллегории к кино
• Планы и проекты: коммеморативные постройки и гражданственная архитектура
• Архитектура и городское пространство: дискуссия о возможности новых форм управления и трансформации соц.практик через новые формы пространств. организации

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Курс знакомит студентов с историей понятия нация в Европе и в России, прослеживает эволюцию методологических подходов различных наук об обществе к проблематике наций и национализма, формирования национальных идентичностей и наций-государств, а также альтернативных идентичностей и моделей государственного устройства. Обсуждаются междисциплинарные подходы к рассматриваемой проблематике, а также сравнительные методы и метод взаимосвязанных историй. Основное внимание сосредоточено на периоде XVIII–XX веков.

Преподаватель курса:
Алексей Миллер, доктор исторических наук, профессор факультета истории

Список тем занятий:

• Введение: Ключевые теоретические концепции
• История понятия нация в Европе
• История понятия нация в России
• Подходы социологии и политической науки к феноменам нации и национализм. От Вебера, Тенниса и Дюркгейма до Геллнера и Андерсона
• Подходы социологии и политической науки к проблематике наций и национализмов после 1980-х
• Империя, нация-государство, нация, национализм – подходы историков
• Нация и нация-государство – современные подходы. Концепция «государства-нации» Степана-Линца. Дебаты о нации в современной России. Почему в России невозможна нация-государство. А что возможно?

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Цель курса заключатся в том, чтобы познакомить студентов с различными методами и подходами к использованию устных источников в историческом исследовании. В рамках курса мы рассмотрим перспективы и ограничения, связанные с обращением к устно-историческим материалам, поговорим о проблемах памяти и истории в приложении к устным нарративам. В задачи курса входит как обсуждение специфики работы с чужими (опубликованными или архивными) материалами, так и особенностей проведения собственных устно-исторических проектов.

Преподаватель курса:
Екатерина Мельникова, кандидат исторических наук, доцент факультета истории

Список тем занятий:

• Введение. Цели, задачи и принципы организации курса. Требования. Устная история в кругу других дисциплин. Современные формы публичного существования устной истории
• Третья волна Memory Studies. Определения устной истории, основные методологические проблемы. What makes oral history different? Три модели использования устных историй. Свидетельская модель и ее критика
• Устная история как форма «приватизации истории». Мемуарная традиция, автобиографии, ‘personal narratives’, истории о жизни. Субъективность, идентичность и устные истории
• Устная история блокады: постановка целей, задач и научных гипотез устно-исторического проекта
• Виды и техники интервью, «бюрократии» устной истории: документы, сопровождающие работу устного историка (юридические, исследовательские, архивные)
• Работа над путеводителем для интервью о блокаде Ленинграда
• Нарративное интервью и устные биографии
• Устная история и проблема «достоверности»
• Поколения, ре-наррация и сообщества памяти
• Устная история и медиаторы памяти
• «Травма» и моральная экономика памяти. Truth-telling labour and witness fever
• Обсуждение интервью
• Проблема интерпретации: кому принадлежит смысл воспоминания?

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Общетеоретический курс знакомит студентов с этапами развития исследований исторической памяти, базовыми текстами, сформировавшими это направление, ключевыми темами в изучении памяти, современными дискуссиями и новыми подходами. Курс предполагает чтение и обсуждение наиболее влиятельных текстов о памяти (М. Хальбвакса, П. Нора, Й. Йерушалми, П. Коннертона и др.). Мы обсуждаем вопросы о взаимоотношениях истории / историографии и памяти; различиях и сходствах концепций коллективной и культурной памяти. Отдельно рассматривается проблематика этничности и нациестроительства в связи с исторической памятью. Далее в курсе обсуждается ряд кейсов (Гражданская война в США, Первая и Вторая мировые войны, память на постсоветском пространстве), которые позволяют на конкретных примерах показать студентам разные подходы к исследованиям памяти, возникающие сложности и ограничения. Обсуждается ряд критических текстов, констатировавших размывание понятия «память» и поставивших под сомнение его эвристическую ценность. Внимание студентов будет сосредоточено на ряде ключевых для современного состояния memory studies тем: память и травма, практики траура и культура смерти; технологии забвения, поколение и память, память социальных общностей, память в эпоху глобализации, исследования коммуникации и их связь с памятью.

Преподаватель курса:
Юлия Сафронова, кандидат исторических наук

Список тем занятий:

• Введение
• «Коллективная память» (М.Хальбвакс). Использование Хальбвакса
• «Культурная память», «коммуникативная память», «политическая память» (Я. Ассман, А. Ассман)
• Проект «Места памяти». П. Нора и концепция «мест памяти»
• Этничность и историческая память. Имперские, национальные проекты и историческая память
• Этничность и историческая память. Изобретение традиций
• «Культурная травма» и «ностальгия» в исследованиях памяти
• Память о Первой мировой войне
• Предварительная презентация проектов (письменных работ)
• Глобальное и транснациональное измерение памяти
• Цифровой поворот в Memory Studies
• Память о революции в постсоветской России
• Память о Второй мировой войне
• Заключительная дискуссия по курсу

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Курс читается в ЕУСПб с 2000 года и знакомит с одним из наиболее влиятельных современных направлений исторических исследований. Прослеживается эволюция антропологически ориентированной истории (от истории ментальностей к микроистории и новой культурной истории). Обсуждаются как классические труды по истории Западной Европы (Кита Томаса, Жака Ле Гоффа, Натали Земон Дэвис, Эммануэля Ле Руа Ладюри, Карло Гинзбурга, Питера Берка и др.), так и первые опыты исторической антропологии и микроистории, выполненные на российском материале (работы Н. Ш. Коллманн, В. Кивельсон, А.С. Лаврова, Е. Б. Смилянской, О. Е. Кошелевой, С. В. Журавлева и др.). Курс носит междисциплинарный характер; значительное внимание в нем уделяется проблеме диалога историков с представителями других гуманитарных и социальных наук, а также влиянию, которые эти науки оказали на «антропологический поворот» в истории. Поэтому курс может быть рекомендован не только студентам-историкам, но и тем, кто выбрал своей специальностью антропологию или социологию.

Преподаватель курса:
Михаил Кром, доктор исторических наук, профессор факультета истории

Список тем занятий:

• Введение. «Антропологизация» истории в 60–80-х гг.: научные предпосылки и общественно-политический фон этого процесса
• От истории ментальностей – к исторической антропологии (традиции школы «Анналов»)
• Становление исторической антропологии в Великобритании и Германии
• Семинар: Классика исторической антропологии 70-х–80-х гг. Э. Леруа Ладю-ри, К. Гинзбург, Н. З. Дэвис, П. Берк
• Антропологический поворот в российской медиевистике (А. Я. Гуревич, Ю. Л. Бессмертный и их ученики)
• Семинар: как историки читают антропологов?
• Направления внутри исторической антропологии. Итальянская микроистория.
• История повседневности (Alltagsgeschichte) и микроистория в Германии
• «Новая культурная история» в США и других странах
• Семинар по микроистории
• Тематика историко-антропологических исследований на европейском материа-ле (политическая, религиозная, экономическая антропология и т. д.)
• История России в антропологической перспективе: американская русистика и первые опыты отечественных исследователей
• Тематика историко-антропологических исследований на российском материале (политическая и религиозная антропология, микроистория, история повседнев-ности)
• Семинар по истории повседневности

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Предлагаемый междисциплинарный курс, разработанный философом науки и историком, предназначен для студентов магистерских программ факультета истории и предполагает рассмотрение ключевых вопросов исторической эпистемологии: Является ли история наукой и каково ее место среди других научных дисциплин? Объективно ли историческое познание? Каково отношение историков к прошлому и какие режимы историчности существовали на протяжении минувших столетий? Что такое исторический факт и как менялось понимание этой категории на протяжении XX века? Методы и подходы в исторической науке – одна категория или две? Проблема каузальности в исторической науке: что мешает историкам устанавливать причины значимых событий?

Преподаватель курса:
Михаил Кром, доктор исторических наук, профессор факультета истории
Шаповалова Л. В.

Список тем занятий:

• Введение. Понятие науки и ее критерии
• Историк и время:
• Об отношении к прошлому в исторической науке
• Понятие «историзм» и его судьба в социогуманитарном знании
• Проблема объективности в исторической науке
• О ценностях и оценочных суждениях в исторической науке
• Проблема каузальности в истории
• Проблема факта в историческом познании
• Интерпретация фактов в философии и социологии научного знания
• Что такое исторический факт?
• Методы и подходы в современной исторической науке

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Курс предполагает знакомство магистрантов с современными подходами к критике фильмов. На занятиях мы обсудим, какую роль играет репрезентация далекого прошлого в современных идеологиях. Курс нацелен на практическое освоение основных методов критики и анализа. Мы рассмотрим междисциплинарные подходы к исследованию, техники и приемы, разработанные в рамках формального анализа, семиотики кино, нарративного и коммуникативного анализа, теории драматургии и литературной критики, неомарксистской критики идеологических импликаций, поэтики и политики, критического дискурс-анализа, современные приемы visual-studies, media-studies, television studies. Формат предполагает обсуждение кейсов (каждое занятие сочетает обсуждение материалов и определенной методики, предложенной в рамках одной из современных теорий для решения исследовательских задач на данном материале). На занятиях магистранты познакомятся с основными приемами критики и анализа разных жанров и форматов видео, документальных и художественных, телевизионных, видео и кинематографических текстов, moving image media. В курсе рассматриваются разные подходы к критике идеологий и исследованию практического действия идеологии, которые помещают в фокус анализа не только содержание эксплицитных и имплицитных идеологических посланий, но также интер- и экстратекстуальные факторы, влияющие на прочтение и восприятие медиа-текстов и анализ тех представлений, которые складываются под их влиянием и формируют историческую память и субъективности людей.

Преподаватель курса:
Наталья Потапова, кандидат исторических наук, доцент факультета истории

Список тем занятий:

• Введение в проблематику памяти и film studies
• Введение в film studies
• Композиция кадра: иконография, иконология и риторика кино
• Фиктивность и документальность в кино. Вещи, ландшафт и режимы работы с ними
• Фиктивность и документальность в кино. Визуальные материалы, кинохроника, фильм в фильме и режимы работы с ними
• Режимы сборки. Повествовательные инстанции и голоса в фильме
• Режимы сборки. Нарративный порядок фильма
• Ностальгия и кино
• Травма и кино
• Конструирование групп, создание идентичностей и историческое кино
• Рецепция фильма и вопрос о прагматике

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Курс посвящен личным дневникам и вырастает из опыта работы по созданию сайта «Прожито» — публикаторской платформы и электронного инструмента, позволяющего работать с корпусом русскоязычных подневных записей.

Курс состоит из двух частей: практического блока, в котором мы будем разбираться в истории собирания рукописных личных дневников, аспектах их оцифровки и публикации, и блока, посвященного непосредственно жанру, — его прагматике, историческому развитию и некоторым устойчивым мифам, сложившимся вокруг него.

К концу курса каждый слушатель должен будет подготовить публикацию небольшого дневника для книжной серии «Прожито» и разметить этот текст для загрузки в корпус.

Преподаватель курса:
Михаил Мельниченко, кандидат исторических наук, руководитель центра изучения эго-документов "Прожито"; Директор архива

Список тем занятий:

• Вводное занятие
• История дневникового жанра
• Основные понятия
• Подходы к изучению эго-документов
• Дневник как рабочий инструмент
• Дневник как творческая лаборатория
• Дневник как инструмент самодисциплины
• Травелоги
• Образцы
• Материальность источника личного происхождения
• Блокадные дневники
• Источники личного происхождения как объект архивации и канонизации
• Публикация эго-документа

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Цель курса — познакомить слушателей с исследованиями, отечественными и зарубежными, посвященными изучению революционных процессов в различных воюющих империях во время Первой мировой войны и послевоенного кризиса (1914–1922). Социально-политический кризис Российской империи, национальные движения, этнические конфликты, революции и гражданские войны на территории Российской империи трактуются как часть международного кризиса и рассматриваются в международном контексте.

Задачи курса: углубить навыки изучения исследовательской литературы и подготовки аналитических / исследовательских текстов, ознакомить с исследовательскими подходами, приемами и методами, которые слушатели могли бы использовать в своих диссертационных проектах. Когда началась Первая мировая война? Когда она завершилась? Само название курса предполагает однозначные ответы. Но справедлива ли эта точка зрения? Принята ли она всеми национальными историографиями?

Можно ли считать, что мировая война стала причиной развала нескольких империй? Какие аргументы есть у тех исследователей, которые полагают, что одной из причин войны стал кризис империй? Как связаны войны и революции?Какие дискуссии ведут по этому поводу историки?

На эти вопросы мы попытаемся ответить, изучая интересные исследования и яркие источники.

Преподаватель курса:
Борис Колоницкий, доктор исторических наук, профессор факультета истории

Список тем занятий:

• Цели и задачи курса. Структура курса.
• Революции начала ХХ века и империи. Войны и революции, революции и войны Финляндия. Революция и гражданская война
• Революция и гражданская война в Прибалтике
• Карелы и гражданская война
• Российские мусульмане в годы мировой войны и революции
• Башкирская автономия
• Представление тем письменных работ
• Революция и гражданская война в Средней Азии
• Кавказ в революции и гражданской войне
• «Гражданская война в Центральной Европе»
• Украина, украинцы и русские националисты в эпоху войн и революций
• Национал-большевизм
• Гражданская война и образование СССР

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Курс посвящен механизмам формирования различных версий прошлого в ситуации многосоставного общества (А. Лейпхарт). В фокусе нашего внимания будет проблема взаимодействия, в том числе конфликтного, между большим нарративом и различными этническими моделями (образами) прошлого. При этом под большим нарративом мы понимаем процесс складывания объединяющей исторической доктрины, который нацелен на преодоление разделенного прошлого. Этнические версии прошлого — одна из самых старых и консервативных форм передачи исторической памяти, примерами которой, с долей условности, могут служить такие известные сочинения, как «История бриттов» (IX в.), или «Деяния саксов» (X в.). Особенное значение исторический этноцентризм приобретает в переходные эпохи, во времена больших социальных потрясений: войн, революций, крушения «старых» и появления «новых» политических режимов. В этот момент тотальной перекройки границ происходит демаркация не только территорий, но и прошлого. Каждая из множества этнических групп легитимирует разнообразные претензии к соседям ссылками на «право древности». Как показывает европейская история, этноцентристские версии прошлого всегда актуальны. В нашем курсе мы проанализируем различные случаи столкновений большого исторического нарратива и этнических моделей исторического зрения.

Преподаватель курса:
Амиран Урушадзе, кандидат исторических наук, доцент факультета истории, декан факультета истории

Список тем занятий:

• Введение в проблематику и технологию курса
• Большой нарратив как производство наследия и метафора
• Исторический идентичность и массовая культура памяти
• Большой нарратив: формирование-разрушение-формирование
• Построение нарративов и их использование в культуре памяти о Войне
• Нарратив в тени нарратива. Языки памяти о жертвах
• (Контр)нарратив. Память о жертвах сталинизма. Языки описания
• Нарратив памяти о жертвах. Голод
• Культура памяти и язык памяти в посткоммунистических обществах
• Язык памяти о холокосте. Где заканчивается нарратив?
• Память о социальном бандитизме, восстаниях, мятежах. Языки описания и забвения

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru

Мы все теперь «цифровые историки». С этим утверждением профессора Тима Хичкока согласятся далеко не все представители профессионального исторического сообщества. Вместе с тем, увеличение числа цифровых источников и постоянное развитие технологических инструментов, доступных для гуманитарных исследований, изменили способы работы ученых-историков. Перед исторической корпорацией стоит задача не только освоить новые навыки проведения научного исследования в условиях «цифрового поворота», но и найти новые способы представления и публикации их результатов. Данный учебный курс посвящен имеющемуся в мировой исторической науке опыту применения цифровых методов и технологий. Каждое занятие посвящено одному из направлений цифровой истории и включает анализ теоретических проблем, разбор конкретных исследований, знакомство с доступными цифровыми ресурсами. Данный подход позволит понять, какой вклад в расширение и углубление исследовательского ландшафта истории вносит «цифра», каков предел возможностей цифровой истории. Практические занятия в компьютерном классе, включенные в курс, дают возможность самостоятельно приобщиться к этому расширяющемуся и трансформирующемуся направлению в исторической науке, освоить базовый инструментарий, подобрать наиболее подходящие для собственного исследования цифровые методы и технологии.

Преподаватель курса:
Наталья Дмитриева, кандидат исторических наук

Список тем занятий:

• «Цифровая история» в научном пространстве
• Данные в истории. Big Data
• Базы данных
• Визуализация данных
• Контент-анализ и атрибуция текста
• Корпусные технологии
• Дескриптивная статистика
• Многомерная статистика и математическое моделирование
• Дескриптивная и многомерная статистика
• Математическое моделирование
• Геоинформационные системы
• Анализ визуальных источников
• Теория графов и сетевые технологии
• Историко-культурное наследие в цифре

Продолжительность курса: 28 часов
Стоимость курса: 9 900 руб.

Контактное лицо:
Александра Манохина, администратор факультета
amanokhina@eu.spb.ru